Комплексное обследование речевого и психомоторного развития дошкольника. Диагностический альбом (3-4 года) (ФГОС)

В альбоме представлена развернутая программа диагностики развития ребенка 3-х лет, осуществляемой с позиций персонифицированного подхода, позволяющего выявлять и достоверно оценивать наличие и выраженность нарушений речи и языка ребенка, а также иных процессов (психологических, оптико-пространственных, моторных, графомоторных). Все предлагаемые задания удобно скомпонованы в два блока - "Базовое обследование ребенка" и "Расширенное обследование ребенка", четко сформулированы и снабжены соответствующими инструкциями, дидактическими и лексическими материалами, протоколами и критериями оценивания. Предлагаются доступный алгоритм анализа и сопоставления результатов деятельности ребенка, варианты уровневых характеристик, позволяющие определить у него статус речевого развития, психологические особенности, а также двигательные, графомоторные и оптико-пространственные возможности.